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pk10计划两期必中软件 www.qcwty.us 好人好事电子稿(共7篇)班主任工作手册电子稿班主任工作记录(电子稿)目 录第一部分 规划篇1 班主任工作计划 2 班级家长委员会档案 3 学生自治委员会档案 4 班级成员档案第二部分 1 精神早餐计划,234作文网//www.qcwty.us小编整理了好人好事电子稿相关的演讲稿,希望能够帮助到大家!

第一篇 好人好事电子稿
《2016好人好事范文》

2016好人好事范文配图

第1好人好事事迹材料范文

稚子真心,爱的传递

宋年忠家住新闸路568弄,自幼患小儿麻痹症,不能行走,父母相继去世后,一日三餐成了她生活中最大的困难。1993年,静安区第三中心小师生得知社区里有这样一名残疾人需要照顾后,决定每天免费为宋年忠提供一顿午餐。自此,学校高年级学生组成了一支送饭队伍,每天为宋阿姨送饭成为他们学习之外的一项重要任务,无论刮风下雨,送饭从没有间断过。每到中午时分,同学们下课后的第一件事就是奔到食堂去拿饭,他们端着饭盒、拎着汤,赶往宋阿姨家,让宋阿姨吃上热乎乎的饭菜,自己再返回学校用餐,天冷时自己的饭菜都凉了,可同学们从来没有一句怨言。学校校长换了一任又一任,学生送走一届又一届。领导层变了,送饭的人也变了。唯有送饭的路没有变,送饭的责任更没有变。爱心接力棒在学生手中届届相传,爱心的种子在校园里年年播撒。为了坚守承诺,静安区第三中心小的学生们18年如一日,成千上万人次的学生,担起爱心小使者的重任,风雨无阻地走过那条送饭的小路。

一位上海知青的黑土眷恋

徐桔桔是上影集团的一名退休职工,有着35年党龄的老党员。为了让40多年前她插队落户的乡村百姓可以过上富足的生活,年届六旬的她放弃高薪返聘的外企工作,告别九旬高龄的双亲和出生不到百日的孙女,远赴黑龙江黑河市山河村当起村支书,带领村民搞新型种植合作社,走现代农业致富路。徐桔桔上任后,日夜忙碌。成立种植合作社,修建健身设施,为全村老乡家换上白色塑钢窗,为道路扩建白色路面、安装铁栅栏,组建村篮球队、舞蹈队,与驻军部队结对子、与相邻村搞联谊,建立农家书屋,发展年轻党员,还为村里初中生联系上海船厂技工学校……短短一年时间,山河村有了很大变化。村民们都说:“为改变山河村的面貌,徐书记积极争取新农村建设资金,她真的很辛苦,我们感谢她!”徐桔桔的事迹感动了许多人。曾一同与她在山河村插队过的几名上海知青也决定退休后重回山河村作贡献?!缎旅裢肀ā芬蔡氐乇ǖ懒诵旖劢鄣母腥耸录?。中共上海市委原书记俞正声同志阅读了介绍徐桔桔事迹的全文后,亲笔批示:“读完此文,既敬佩又感动,使我增强了信心和力量。”

最美游客

2016年7月5日,一辆载有34名中国游客的旅游巴士在新西兰南岛小镇莫斯本附近因道路结冰翻车,情况万分危急。千钧一发之际,行驶在事故车辆前方的一辆载有上海国旅游客的大巴车及时发现了险情,领队胡蓉第一时间决定暂缓行程,调头回去救人,这得到全体游客支持。戴丽萍等游客纷纷下车,将被困乘客转移到安全地带,并把受伤乘客带到自己车上休息取暖。当地救援人员到达后,他们还主动放弃自己的行程,陪同翻译,直到所有人安全就医。来自上海的“救命恩人”使被困游客转危为安,得到妥善救治,让遭遇事故的同胞们感激不已。这一事件引起新西兰当地和上海各界的广泛关注并获得好评,大家纷纷赞叹他们是中国“最美游客”

打工青年见义勇为感动中国

2016年8月29日中午,周传金在上海地铁站遇见偷窃一幕,为抓小偷不幸身中数刀,这一英雄事迹引发新闻媒体广泛关注,引起全国普遍热议。当时,周传金看到一陌生男子伸手从前面女孩包里偷出了一部高档手机,他就立即向前制止。小偷见事情已败露,为逃离现场,竟掏出一把刀刺向周传金。小周为抓获小偷未能及时躲开,被刺中两刀,右手血流不止。事后,失主南京女孩徐佳和轨交民警将周传金送至海军411医院急诊治疗,失主为其垫付1万元住院押金后悄然离开。经医院诊断,周右手虎口大拇指处伤口6-8厘米长,手腕伸腕肌腱被割断。了解到周传金因见义勇为负伤,医院为其开辟绿色通道,第一时间组织实施抢救,并承诺免去小周所有的医药费用。周传金所在公司承诺治疗期间发放全额工资,并聘用其为公司终身员工。周传金见义勇为,江苏姑娘知恩图报,沪皖两地爱心接力,军民多方携手救护,完美阐释了“好人好报”,互为呼应的善行义举迅速传遍全国。

第2好人好事事迹

2016年8月14日,机械一组晚班。经机组反应,B2324号飞机右发发电机不能自动转换,同时,ApU引气波动,8号轮见线。由于北京方面天气原因,原定于晚间22点到达的B2324号飞机延误至凌晨2点方才降落至浦东机场,并计划于7点50分继续执行航班任务,这意味着留给我们的时间将十分紧迫。

IDG扮演着空中发电的角色,右发发电机不能自动转换,将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作,继而无法完全正常供电,势必在一定程度上影响飞机飞行安全。而ApU引气波动则会直接影响到飞机发动机的启动,该故障的长时间存在,必然会造成发动机的损坏,同时影响到客舱压力。

飞机到达后,我组唐施佳,陆捷,杨费杰,吴炎琼第一时间借来相应工具来到现场,根据之前分配好的责任有条不紊着手更换右发IDG。(范文网)在拆卸的过程中,IDG内多余的滑油顺势大量滴漏在同志们的身上,但是同志们并没有因此而皱眉,在几位同志的共同努力下,极其沉重的IDG终于顺利的拆卸下来。然而,在安装新件的过程中,同志们发现,按照手册排号申领的封圈与旧件大小不一,明显无法正常安装上去,于是立刻上报至MCC处,并申请办理保留。

所有工作直至清晨7点才得以完成,同志们在忙碌了整整一个通宵后拖着疲惫的身体,继续赶至其他机位开始飞机的日常维护工作。这次的一系列排故工作,无疑体现了我组精细严实的工作作风,吃苦耐劳的机务精神。正是因为这群可爱的机务人的存在,保证了航班的正常运行,保证了东航在广大乘客心中的形象。

四车间机械一组

20XX年XX月XX日

第3身边的好人好事范文

好人好事许许多多,不是我自夸,这好人里数我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了,脸上总是挂着慈祥的微笑,满头的银发和那微笑成了他的特征,背有点驼的他干起事来却不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。

在小区里,在街道里,在马路上时?;峥吹剿谋秤?,时常做着一些绿豆芝麻大小事,用实际行动告诉我们这些小辈:勿以事小而不为,勿以善少而为之!

每次我看见他,他都在做一些力所能及的小事,小事虽小但是他毕竟是84岁了呀!看着他忙碌的身影,我不禁担心起来。

好人好事电子稿

星期六下午,烈日当空。我读完书乘着车回家,车刚到站,一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶,右手拿着一把大刷子,脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁,“王爷爷!”我亲切着叫道。“呦,是雯雯??!你来干什么???”王爷爷关心地问道。“我上完课乘车回家,”我回答道,“您又来美化美化环境啦?”“哦,你看这墙上的小广告太多,有碍市容,是城市“牛皮癣”哦。一来,上海是奥运会的赛场之一,世博会也快要举行了,外国人到了上海。说小了国际性的大都市上?;崛猛夤搜壑写蟮劬?,会说是个布满千疮百孔的上海;说大了中国的国际声望也会由此下跌;二来,这些广告多数是骗人钱财的,有些江湖郎中不但骗人钱财,还胡乱医治(www.suibi8.com),把别人的生命忽视。这例子多得数不胜数,我们不能让它们得趁。”王爷爷一边愤怒说着一边清除小广告。只见他拿着铲子把贴有小广告的地方铲掉,废渣扔进垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把铲掉的地方添了添,补了补。我看了说:“王爷爷,我也来帮你,让我们一起铲掉恼人的牛皮癣吧。”王爷爷说:“好吧!小区是我家,爱护靠大家!只要我们大家做好身边看似不禁意的小事,我们的天会变得更蓝,城市会更整洁!”

王爷爷的举动带动了我们小区好多人也热与参加做好小事的行列,可不是嘛?他不是连我这么懒的人都“改造”了吗?

是啊,让我们一起从小学会做好人,做好事,携起手来成为新一代好人。

好人好事电子稿 第4身边的好人好事范文

顺德好人:孔昭杰——六旬老汉勇救5名落水儿童

虽然年过六旬,孔昭杰却有着年轻人不能比拟的好身板,这也是老汉平常值得自豪的事情。在2016年的某一天,老汉正是用自己的这副好身板救起了5名落水儿童。

2016年5月3日下午,65岁的勒流上涌村民孔老汉像往常一样,在村边的瓜菜地里耕作。“救命,救命!”突然传来小孩的呼喊声,孔老汉赶忙放下手中的活儿循声望去,发现不远处有小孩掉进鱼塘里。一个小男孩上半身露出水面,拼命喊着“救命”。另外还有一个约八岁大的小女孩惊恐地两手扒着男孩的肩头,身体不停在颤抖。水面不时泛起阵阵波纹,水下似有划动的痕迹,时有水泡浮起,看样子还有小孩在水里挣扎。

孔老汉二话没说,连衣服也没顾得上脱,就“扑通”一声跳进水里,朝着有水划动的地方奋力游去。他左右开工,双手迅速把沉入水里的几个小孩拽起,一个接一个地托上岸。最终,5名落水小孩在老汉和随后赶来的民警的救护下全部脱险。此时的老汉全身早已湿透,体力也完全透支,但是不等孩子的家长们来道谢,他便默默地离开了现场。

对于自己的行为,老汉自己认为没什么了不起。他说,自己只是做了一件普通的事情,却得到了勒流街道、顺德区的多次表彰和肯定,自己心存感激。希望见义勇为、见死施救的社会风气能够得到进一步的发扬。

当晚的顺德好人颁奖晚会,孔昭杰获得顺德好人金星奖,接受被救孩子献花时,孔昭杰直言:“做人就要见义勇为,该出手时就出手,现在看到5个小朋友生性懂事,健康快乐地成长,自己便心满意足了,我想只要人人献出一份爱,世界会变得更美好。”

越多好人好事在身边出现,这就意味着祖国越来越美好,社会越来越和谐,看在眼里喜在心里。

第5好人好事

助人为乐是我们中华民族的传统美德。我也做了一件助人为乐的好事,心里真开心。

今天是星期天,我和妈妈在商场里逛了一天。傍晚时分,我们终于逛累了就坐公交车回家。我们一上车就迫不及待的占了2个位置坐了下来。过了一站,一下子就上来很多人,差点把公交车都挤爆了。就在公交车快要开动的时候,我突然发现有一个七八十岁的老奶奶没得座位,一直站在车的后门边。随着车子的起动,她摇摇晃晃的东倒西歪,好像喝醉了酒一样。周围坐着座位的人都故意把头偏到一边,当作没看见。我看到这一幕,心里难受极了。我心里也矛盾极了:“让座位还是不让座位呢?让的话我就要站着了。我从上午到下午,整整逛了一天了,已经很累了;不让座位的话,心里又不是滋味。老师经常教育我们要尊老爱幼,要帮助有需要的人。经过一翻思想斗争,我决定还是让座。我高兴地走到老奶奶身边说:“老奶奶,您坐那里去,小心跌倒。”老奶奶面带微笑的对我表示感谢,我说这是应该的。

回到家里,妈妈开心地对我说:“你真棒,真是个好孩子!”听到妈妈的表扬,我也感到非常高兴的。原来帮助别人这么容易,这么快乐。我要做一个助人为乐的好孩子!

第6身边的好人好事范文

一年前,5、12汶川大地震间我在新闻报道里看到一件这样的事:

一位乞讨过日子的老人在早上捐了5元钱,过了中午又捐了100元,捐款人员问他为什么捐这么多,老人回答:“因为那里的人生活比我还惨,上午只有5元整的,其它全是一角两角、一元的和5角的,不好意思拿出来,中午又去讨了点,再到银行换成一张100元钱。”有的经常路过这儿的人说:“他每天讨来钱都不是去吃好吃的,每次捐款都比那些每天讨来都去吃好吃的人捐的多了足足好几倍。”老人说:“虽然每天生活困难点,但这钱对于他们来说比我还重要,我的一分钱对灾民来说就是几十元。”说着又从兜里掏了一下,掏了1角硬币放到捐款箱内,走时还说:“我这也是让大家对灾民多捐点。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的,就是一些乞讨为生的老人。这些老人捐了许多1角1角和1元1元的钱共有50、4元放到了捐款箱内。

第二篇 好人好事电子稿
《2016身边好人推荐评选活动方案》

2016身边好人推荐评选活动方案配图

为推进社会主义核心价值体系建设,引导和激励广大师生以先进模范人物为榜样,促进重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚的形成和师生思想道德素质的进一步提高,在全校形成学习先进、争当先进的浓厚风气,根据县文明委关于推进道德建设先进典型的有关指导精神,学校决定举行“身边好人”推荐评选活动,具体实施方案如下:

一、指导思想

以党的十八大精神为指导,以提高师生的精神文明素养为目的,以办人民满意的教育为核心,以规范师生的行为重点,以“推荐身边好人,比学高尚品行”为主题,广泛发动全校师生推荐身边好人,学习身边好人,在全校形成追求高尚道德品行的社会风尚,提高全体师生思想道德素质。好人好事电子稿

二、参选范围和标准条件

1、参选范围:全校学生和全体教职工。凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。

2、标准条件:分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型,具体标准如下:

(1)助人为乐类:长期主动无私地帮助他人,坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众;对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心,努力帮助排忧解难;积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动,赢得群众高度赞誉。

(2)见义勇为类:未成年人要“见义智为”;教职工在公民合法权益受到侵害时挺身而出,设法进行?;ず驮?;勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争,义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索,为侦破特大案件作出贡献;在抢险救灾中,奋力排除险情,?;す?、集体和群众生命财产安全,在社会上产生重大影响。

(3)诚实守信类:具有强烈的诚信意识,在经济活动和社会生活中,坚持诚信为本、操守为重,严格自律、履行承诺;从事教学和服务工作坚持优质规范,享有高度信誉;在人际交往中,真诚待人,实心做事,即使遇到困难,仍坚持信守承诺。

(4)敬业奉献类:立足本职,爱岗敬业,刻苦钻研,勇于创新,在提高服务质量、劳动效率等方面贡献突出;干一行、爱一行,长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献;恪守职业规范,办事公道、服务优质,赢得群众广泛好评。

(5)孝老爱亲类:模范践行家庭美德,孝敬父母,长期悉心照料体弱病残的老人,使他们享受人生幸福;关爱子女,夫妻和睦,兄弟姐妹团结友爱,家庭生活温馨和谐;在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃,守护相助,患难与共,事迹感人,群众颂扬。

三、方法步骤

推荐评选活动坚持师生为主体原则,使推荐评选过程成为师生自我教育、自我提高的过程。

1.宣传发动。制定下发活动方案,通过校园网、广播站、宣传橱窗等阵地和手段,广泛宣传评选活动的重要意义、目的要求、标准条件等,发动广大师生积极参与,营造浓厚社会舆论氛围。

2.基层推荐。各科室、各年级组要广泛组织开展“我推荐我评议身边好人”活动,通过召开民主推荐会,采取书面推荐、口头推荐等形式,积极发动师生发现推举身边好人好事。以年级和行政后勤为单位,各推荐1—3名候选人(每个类型只能推荐1人),推荐身边好人需填写推荐表,并附1000字的好人事迹材料(用纪实性语言,不要空话套话,一律用第三人称),提供2寸标准照片及生活照片(有电子版)。每季度第一个月5日前将事迹材料及照片发至邮箱:。

3.公示投票。身边好人候选人将在校内进行公示,接受师生评议、监督。

4.综合审定。学校成立身边好人评选组。每季度最后一个月评选组根据候选人的事迹材料,在充分酝酿的基础上,进行无记名投票,评选“一中身边好人”3-5名并予以表彰。

5.向上推荐。在学校评选的基础上,对事迹典型的师生向县文明委推荐,参加更高级别的好人评选。

四、表彰奖励

凡被评为学校好人者,给予一定的物质奖励。

五、工作要求

1.高度重视,认真组织。好人评选活动对于形成良好的社会风尚,提高师生思想道德素质具有重要的推动作用。各科室、各年级组要引起高度重视,要将评选活动作为提升师生文明素质的重要载体,抓实抓细。对填报人的报名表、事迹材料进行严格把关,确保先进人物的真实性、客观性和典型性。

2.舆论引导,注重过程。要充分发挥校园网、标语、宣传栏、LED电子显示屏等宣传阵地作用,采用多种形式进行宣传和报道,努力把他们的先进事迹和高尚品格传播到广大师生中去,形成“人人学习好人,人人争当好人”的良好氛围。

3.长效激励,引领风尚。学校要以评选为契机,进一步完善长效激励机制,当选的好人在评优、评先、晋级等方面同等条件下优先考虑,树立正确价值导向,引领良好道德风尚的建立。

第三篇 好人好事电子稿
《2015班级道德讲堂实施方案》

第1班级道德讲堂实施方案

根据《厦门市教育系统“道德讲堂”建设实施意见》(厦教工委宣[20XX]6号),结合我校实际,就“班级道德讲堂”工作暨班主任岗位大练兵活动,特制定如下实施方案:

一、指导思想

为扎实推进社会主义核心价值体系建设,确实提升我校学生

思想道德素质,决定从本学期起在我校各班全面铺开“班级道德讲堂”工作。我校“班级道德讲堂”工作,旨在推动高尚的道德理念驻留学生心灵,在全校各班营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,在工作中培养班主任组织、协调能力,提高各班思想道德教育水平,从而达到班主任岗位大练兵的目的。

二、工作内容

㈠启动会议

第2周周二下午第四节,召开年级组长会议,学习上级文件,领会工作精神,听取原高二(1)班“班级道德讲堂”经验介绍。

㈡宣讲员(全校班主任)培训

第4周周三下午第四节,召开全校年级组长、班主任会议,布置本学期“班级道德讲堂”工作。

㈢确立“班级道德讲堂”教育主题

⒈各年级根据年级学生实际,集体研讨确立教育主题。原则上,一个年级确立一个教育主题。教育主题一旦确立,不轻易改变;确需改变,须报学校德育处批准。

厦门市教育系统“道德讲堂”教育主题有:弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神,重点普及“自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等道德规范。

⒉教育主题的确立,既要参考厦门市教育系统教育主题,更要结合本校、本年级和本班级实际,如此,“班级道德讲堂”才能有的放矢、作出实效。

⒊第4周前,各年级将本年级“班级道德讲堂”教育主题及其教育意图以电子稿的形式上报学校德育处。

㈣各班“道德讲堂”方案设计

⒈第5周至第6周,各班围绕年级集体研讨确立的教育主题,设计“道德讲堂”的方案。

厦门市教育系统“道德讲堂”主要流程有:

①“唱一首歌”:组织全体学生唱一首歌曲,歌曲主题应与“道德讲堂”的教育主题息息相关。也可以唱班歌。歌曲风格不拘,可以是道德歌曲,也可以是流行歌曲(参照“誓师大会”歌曲选择)。

②“看一个短片”:围绕主题,组织学生观看一个与“道德讲堂”的教育主题有关的感人的事迹短片。

③“读一段经典”:组织学生诵读一段中华经典语录或时代理论格言。

④“讲一个故事”:教师宣讲员或学生宣讲员讲一个与符合教育主题的故事。该故事应有较强的感染力、充分的煽情力,能以“情”触“理”,以“情”促“德”。

⑥“做一番评议”:参与的班级学生踊跃评议,触类旁通,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。

⑦“送一份吉祥”:向全班学生以及听讲“道德讲堂”的教师赠送“道德讲堂”小礼物,如道德宣传图书、扇子、书签等。(应让全体参与者“留下一份深刻的记忆”。形式允许创新。)

⒉以上所述厦门市教育系统“道德讲堂”主要流程仅供参考,各班应紧扣教育主题,力求化“刻板”为“生动”,既要基本遵循,又应有所创新,讲究教育形式与内容的和谐融合。例如,“背景音乐”极具煽情性与道德感化力,应科学、有效地融入,以求最佳的“道德讲堂”效果。

㈤基础性“班级道德讲堂”

第7周周三、周四下午第四节,分别在高、初中各班教室开展基础性“班级道德讲堂”活动。

㈥优秀“班级道德讲堂”大PK

第13周周三、周四和第14周周二、周三、周四、周五,下午第四节,在专用的“道德讲堂”活动室(高中部学术厅),初一、初二每年级选一个班级,高一、高二每年级选两个班级,进行优秀“班级道德讲堂”大PK。(评比结果,纳入星级班级评比体系。)

㈦缴交“班级道德讲堂”材料

期末,根据上级相关文件要求,各班向学校德育处缴“班级道德讲堂”的相关材料,以备上级检查。(具体材料清单,届时以文件形式下发到各年级、各班级。)

第2班级道德讲堂实施方案

一、“学校道德讲堂”工作目标

1.倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。

2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。

二、活动目的

围绕“四德”:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、?;せ肪澈妥窦褪胤ǖ?,以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

(针对学生,我校着重以“社会公德”和“个人品德”为主)

三、活动安排,以班级为单位,利用班会课开展“道德讲堂活动”。

1.每月统一安排一次班会课开展活动,以“让普通人成为主角,让身边人成为典型”为主题,班主任根据本班情况制作一个“道德讲堂”的课件。

2.在开展活动之前,各班根据本班情况确定一名“典型学生”,并对他的事迹进行故事编写、拍照或制作成PPT课件,确定一批宣讲学生,主持和开展此项活动。

3.规范道德讲堂流程:开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前或结束时,要唱一首道德讲堂主题歌曲。歌曲根据每次不同的典型学生的事迹特点进行合适的选择搭配或者自己作词作曲。歌曲可选择在开讲前唱也可在结束时唱。

(2)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。短片可以是拍摄本班典型学生的典型事迹,也可以是和典型学生相关的其他名人事迹短片。

(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。对推选出的典型学生编写相关的事迹故事,可以是老师来讲,也可以使身边的同学来讲。

(4) 诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。根据典型学生的精神,选择一句国学经典,或者格言,让学生学习并熟记。

(5)作一点点评,写一点感想:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,将自己的感想可作为日记写下来,升华自身境界。让学生说一说自己的感受,并写下来,可以是一句话,一段话或者一

1、每次活动开展前,各班需提供的活动资料如下:A.道德故事B.道德短片或照片C.相关歌曲D.相关经典诵读(填写道德模范表)

2、活动结束后各班需提供:学生感想文章5班级道德讲堂实施方案

为认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步推进社会主义核心价值体系建设,不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明乡镇建设水平,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校广大师生积极投身道德实践活动,根据市文明委《关于在全市开展“道德讲堂”建设活动的实施意见》(通文明委[20XX]5号)和区有关会议精神,特制定如下方案。

一、指导思想:

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,倡导师生“在家中为长辈尽孝心,在学校为同伴送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升自己的时代风尚,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”。建设“道德讲堂”,主动适应经济社会发展新需求,搭建师生道德建设新载体,促进所有师生成为道德建设的主体,通过“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”,不断提升广大师生的道德修养和文明程度。

二、工作目标:

以提升学生思想道德修养和文明素养为核心,把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中,倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”的时代风尚,奉献社会,提升自己,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标,并实现我校“学校道德讲堂”建设的全覆盖。

三、工作原则:

1.实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善,整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验,综合利用各类已有阵地,以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位,鼓励师生主动参与、独立思考,自助自立自强,促进师生健康教育整体氛围的形成。

四、活动对象:

十里坊小学全体师生

五、组织实施:

(一)统一认识,切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导。

学校是青少年学生集中的主要场所,是未成年人思想道建设的主渠道,在学???ldquo;道德讲堂”建设,就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展“学校道德讲堂”建设的重要性和必要性。

1.成立领导小组,切实加强领导和管理。具体分工如下:

组 长:姜卫明

副 组 长:王志平 范崚瑱

主要成员:何 建 杨小丽 王小云 黄燕林

组 员:全体班主任

2.分工如下:

组 长:道德讲堂建设的主要负责人。

副组长:督导、检查道德讲堂的进展情况。

组 员:何建负责联络人员,组织活动。杨小丽、王小云、黄燕林配合做好工作。

(二)配备人员,建立“学校道德讲堂”宣讲队伍。

建立高水平的宣讲队伍,是推进“学校道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势,重点发挥四类人员的作用:一是学校德育干部、思品老师(杨小丽、王小云、黄燕林和班主任),这是“学校道德讲堂”的专职宣讲员;二是发动“五老”人员及运用社区教育资源,配好“学校道德讲堂”的兼职宣讲员(张淑云原成教学校校长 );三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员,丰富 “学校道德讲堂”的宣讲队伍;四是在我校发现和培养师生中的先进典型(黄跃进等),拓展“学校道德讲堂”的宣讲队伍。

(三)创新方法,丰富“学校道德讲堂”的内容和形式。

“学校道德讲堂”的教育对象是青少年学生,青少年学生身心发展的特点和规律,要求“学校道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际,必须针对学生思想道德建设的问题和困惑,必须符合学生生理和心理发展的需求。为此,我们将重点开展好两个方面的工作:一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型,并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的 “学校道德讲堂”系列活动。让学生通过“听”:听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等,可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动;“看”:看道德模范和感动人物影视、看图片展等,利用班队活动课、综合实践活动课时间,组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道;“讲”:各班召开“道德故事宣讲会”,讲模范的事、讲晋商事,讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事,还要充分利用全校家长会的时间,一方面进行家教培训,另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事;“议”:在以上各类活动感受、体验的基础上,以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵;“行”:以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体,让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效;“选”:组织学生自选、互选及开展班级、学??计赖?,全面提升学生的思想道德水平。

(四)活动版块?;疃菅L赜械娜禾?,分成两大版块开展相关活动,教师将着重开展“师德讲堂”活动,学生将开展“道德讲堂”活动。

第一版块:教师“师德讲堂”

1.选树师德典型。紧密结合本学校实际,以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体,重点选树、培育一批师德先进个人和先进团队典型代表,在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2.培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准,建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍,党员干部要带头宣讲,组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲,通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事,使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

3.创设多样载体。充分利用学习日、教研组学习等载体,定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式,大力建设“师德讲堂”,每个单周三为集中宣讲日,各阶段轮流安排教师讲自己或身边的师德事例。在学期结束时,我校将收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例,使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

4.体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重一线教师的首创精神,设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法,引导教师亲身参与师德实践,在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

5.定期交流研讨???ldquo;师德讲堂”建设交流研讨活动,通过听取“其他行业道德讲堂”的先进经验,与兄弟学校单位现场交流观摩,及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果,进一步开阔建设思路,提升建设成效。

6.注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来。定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。

第二版块:学生“道德讲堂”

1.我选——通过前期报名,再组织学生选择一批道德践行的先进学生,固定一批专业道德宣讲员,不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2.我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、晨夕会课、国旗下讲话、红领巾广播站等一系列的主阵地,让学生细心听取身边人的道德故事,用身边的榜样感动自己。

3.我看——围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片?;疃行纬梢惶啄谌菹晔?、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结,活动中注意收集照片、录像等影像资料,体现活动成效。

4.我讲——利用道德讲堂的阵地,在班会课、晨夕会课、国旗下讲话、红领巾广播站讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生和教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

(1)社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、?;せ肪澈妥窦褪胤ǖ?,以“礼仪”为核心。

(2)职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

(3)家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

(4)个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

2.规范流程:开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

(3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。好人好事电子稿

第四篇 好人好事电子稿
《班主任工作手册电子稿》

班主任工作记录(电子稿)

目 录

第一部分 规划篇

1. 班主任工作计划 2. 班级家长委员会档案 3. 学生自治委员会档案 4. 班级成员档案

第二部分 1. 精神早餐计划 2. 精神早餐记录 3. 主题班会计划 4. 主题班会记录 5. 学生帮扶记录 6. 突发事件处理记录 7. 家长访谈手记

8. 学生自治委员会会议记录 9. 家长会记录

10.班级家长委员会活动记录

第三部分 1. “道德长跑”(好人好事)记录 2. 集体荣誉榜 3. 个人荣誉榜 4. 班主任工作总结

成长篇

成就篇

第一部分 规划篇

班主任工作计划

第一学期

第二学期

班级家长委员会档案

学生自治委员会档案

班级成员档案

第五篇 好人好事电子稿
《爱岗敬业》

各市(地)、县(市)食品药品监督管理局,省局机关各处室、直属各单位:

为深入贯彻学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观,加强我省食品药品监管青年干部队伍建设,展示青年干部风采,更好地为我省经济、社会发展贡献力量。我们拟在全省食品药品监管系统45岁以下干部职工中开展“爱岗敬业,甘于奉献”主题征文评比及演讲比赛。现就有关事宜通知如下:

一、主题宗旨

本次活动以“爱岗敬业,甘于奉献”为主题。通过开展征文评比和演讲比赛,全面展现我省食品药品监督管理系统青年干部职工“热爱岗位、服务群众,求真务实、拼搏进取”的精神风貌。树立“爱岗敬业、无私奉献”的时代形象。引导青年干部职工解放思想、振奋精神,不断提升业务能力和服务水平。使他们成为政治坚定、业务精良、清正廉洁、让党放心、人民满意的食品药品监督管理铁军的中坚力量,切实为推动我省经济发展、社会和谐贡献青春、智慧和力量。

二、活动内容及时间

(一)征文评比

1. 内容:题目自拟,内容围绕“重事业、爱岗位、尽责任、讲奉献”,践行社会主义核心价值观,树立自身良好形象,为社会更好地做贡献。字数在3500字以内。

2. 时间:

(1)材料收取时间:2014年4月15日前。

(2)评比时间:2014年4月20日前。

(二)演讲比赛

1. 内容:可讲述本人或身边他人爱岗敬业,忠诚奉献的典型事迹。演讲稿字数在1500字左右为宜,时间在6分钟以内,力求主题突出,素材丰富,事迹生动,文笔流畅,有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。

2. 时间:

(1)初赛时间:2014年4月15日前(各单位自行组织选拔推荐)。

(2)决赛时间:2014年5月4日前(具体时间另行通知)。

三、参加人员

全省各市(地)、县(市)食品药品监督管理局及直属单位,省局机关及直属单位,年龄在45周岁以下的青年干部职工均可参加。各市(地)局负责汇总推荐辖区内县(市)局及直属事业单位征文和演讲

人员(推荐表见附件1、2)。

四、活动规则

(一)征文评比

征文上报电子稿,由省局机关党委负责在系统内抽选专业人员进行评议。

(二)演讲比赛

由省局邀请省直工委、省总工会、团省委等部门专业人员组成评委会,对参赛人员进行现场评定(具体内容见附件3)。

(三)奖项设置

1. 个人奖项:

(1)征文评比设一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。

(2)演讲比赛设冠、亚、季军,优秀个人奖若干。

2. 集体奖项:

活动设优秀组织奖若干名,按单位重视程度、选送征文、演讲选手情况和综合表现等因素确定。

五、有关要求

(一)高度重视。2014年是我省食品药品监督管理系统组建新机构、行使新职能的开局年,也是市(地)、县(市)局开展党的群众路线教育的关键年。在全省食品药品监管系统45岁以下干部职工中开展“爱岗敬业,甘于奉献”主题征文及演讲活动,是践行社会主义核心价值观和“做食药人,铸食药魂,固食药本,抖食药神”系统理念的重要举措,是更好地开展党的群众路线教育实践活动的有效方式,是迎接第95个“五四”青年爱国运动纪念日的活动载体,更是吹响了保安全,利民生,全面完成2014年食药监管工作目标的冲锋号。各单位要高度重视,把工作摆上日程,搞好征文、演讲人员的选拔、推荐工作。

(二)积极参与。各单位要广泛动员,认真做好活动的宣传发动工作,鼓励青年干部职工踊跃参赛。要以活动为契机,提升队伍的素质,振奋职工的精神,推进服务的优化。要精心选拔,严格把关,努力把优秀作品和人才推选出来。要在时间、财力、物力上为参加活动人员提供保证。原则上每个市(地)局推荐征文不少于5篇,参加演讲人员不少于3人。

(三)加强宣传。省局机关党委和宣传部门,要通过多种形式及时宣传全省食品药品监管系统45岁以下干部职工“爱岗敬业,甘于奉献”主题征文及演讲活动的重要意义和活动情况,扩大本次活动的影响力,全面激发系统干部职工干事创业热情,在社会上树立为民务实、爱岗敬业、清正廉明、甘于奉献的系统形象。

(四)参加方式。参加征文评比和演讲比赛作品由所在单位负责推荐。县(市)局将推荐的作品和人员报到市(地)局,由市(地)复选后,汇总报到省局机关党委。省局直属单位推荐的,直接报到机关党委。各单位要认真填写推荐表。

联系人:张业华,电话:0451-88313085。

QQ邮箱:529193531@qq.com。

附件:1. “爱岗敬业、甘于奉献”主题征文评比推荐表

2. “爱岗敬业、甘于奉献”主题演讲比赛推荐表

3. 演讲比赛评分表

黑龙江省食品药品监督管理局

二○一四年三月五日好人好事电子稿

关 于 开 展

“创先争优在地税 爱岗敬业讲奉献”

主题演讲比赛的通知

内地税发〔2010〕78号

各县、区地方税务局,市局直属分局、稽查局、专业管理办公室、市局各科室: 为将创先争优活动推向深入,进一步激发地税系统干部职工爱岗敬业热情和乐于奉献精神,按照市局党组深入开展创先争优活动的总体要求,经研究决定在全市地税系统中开展以“创先争优在地税 爱岗敬业讲奉献”为主题演讲比赛。现将有关事项通知如下:

一、演讲主题

以“创先争优在地税 爱岗敬业讲奉献”为主题。

1.紧密结合地税工作实际,讲述自己或身边发生的优秀事迹,歌颂地税系统干部职工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的先进典范、好人好事。

2.宣讲开展“创先争优”活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员,开展“三比三看”活动中的先进个人和“清风读书”活动读书心得、人生感悟等。

二、组织领导

本次演讲比赛成立演讲活动领导小组,局长卢勇为组长,张余泽、董虹、张琪、王小平、蒋敏、刘汉明、陈力为成员。领导小组下设办公室在机关党办,由蒋敏任主任,杨宗品、范方林、李笑飞、何成江、于龄杰为成员。下设宣传报道组、联络组、保障组和评委组。由杨宗品任宣传报道组组长,负责演讲的宣传报道和摄影摄像工作;何成江任联络组组长,负责场地联系和各参赛单位的联系工作。于龄杰任保障组组长,负责演讲期间的车辆、食宿的保障。评委组长由蒋敏

同志兼任,负责本次演讲比赛的评选工作。(评委待定)

三、参赛人员

以各县(区)局,直属分局、稽查局、专业管理办公室和市局机关(由机关党支部负责)为参赛单位,各单位在自行组织遴选的基础上,选派1-2名同志参加市局的演讲比赛。

四、参赛时间地点: 2010年9月28日,地点:内江市电视台演播大厅。

五、奖项设置

本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖若干名。

六、评分标准

演讲比赛按100分制评分,具体评分标准如下:

1、演讲内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。

2、语言表达(30分):脱稿演讲,吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动,语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。

3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。

4、时间要求(10分):演讲时间为8分钟以内。超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

七、具体要求

1、各单位要高度重视,把演讲比赛作为开展创先争优活动的重要载体,积极发动,精心组织,确保比赛的参与面、影响面和实际效果。

2、参赛演讲要紧密联系我市地税系统深入开展创先争优活动,做到思想性、教育性和艺术性相结合。

3.比赛规则及注意事项:

(1)参赛选手出场顺序均由其个人抽签决定。

(2)每位参赛选手的演讲时间为8分钟以内。

(3)评委按百分制打分,现场计分,选手得分值为去掉一个最高分和最低分的平均分(精确到小数点后1位)。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

(4)比赛服装要求端庄大方。演讲时如需配备背景音乐的,由参赛者自己准备,并于赛前交至工作人员。

4.请各参赛单位于2010年9月20日前,将参赛人员名册及演讲稿件从市局FIP上报市局机关党办演讲比赛文件夹。联系人:肖玲 丁启晋,电话

0832-2261385。

机关各支部(工会小组):

按照机关党委工作计划安排和落实“创先争优”活动实施方案,机关党委、机关工会决定

举办机关职工“爱岗敬业、服务奉献”演讲比赛。具体安排通知如下:

一、演讲内容

围绕“我(们)是这样服务(管理)的”主题,把典型事例,通过演讲“舞台”,展现机关职工爱岗敬业,服务基层师生员工精神风貌,宣传先进、弘扬奉献,凝聚人心,形成和谐、高效

的工作局面。

二、奖励设置

演讲设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,优秀奖若干名。

三、评分标准及办法

1、主题突出,内容真实,文字精练(4分);

2、语言流畅,吐字清楚,声情并茂(3分);

3、服饰整洁,举止得体,不超时限(3分)。

演讲计分为10分制。现场评分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分为最后得

分。

四、时间安排

本次演讲时间定于10月下旬至11月上旬(具体时间另行通知),分为初赛、决赛。

五、要求

1、各机关党支部(工会小组)要重视演讲活动,要作为“创先争优”活动的重要载体。认真准备,组织撰写,积极参加。保证每个党支部(工会小组)不少于1名演讲者(无名额

限制)。

2、演讲内容要紧密结合机关工作的实际,在“情、理、事”上做文章,忌大话、空话。

文字在1500到达2000字。演讲时间不超过6分钟。

3、各党支部(工会小组)在10月20日之前将演讲者名单、演讲题目报到机关419室。

机关党委、机关工会

2010年10月12日

爱岗敬业、无私奉献——“珍惜岗位讲奉献,履职尽责争先锋”演讲比赛讲稿

之三

演讲者:市园林文物监察支队(景区执法局)督查科(受理中心) 张

祖旻

第六篇 好人好事电子稿
《为大力弘扬雷锋精神》

为大力弘扬雷锋精神,引导学生进一步树立和践行社会主义核心价值体系,培养学生明礼、感恩、友爱、奉献的优良品质,提高未成年人思想道德素质,倡导良好的社会风尚,依据二七区团委活动通知要求,马寨镇中心学校决定在全镇中小学组织开展“弘扬雷锋精神,争做文明之星”主题教育活动 。

一、活动时间

贯穿全年。 2011年3月1日 至 3月31日 为集中活动时间,并将主题教育活动

二、活动内容

1、开展“学雷锋精神、走雷锋道路、做雷锋传人”活动。深入开展“上一堂雷锋精神德育课、写一篇学习雷锋精神pk10计划两期必中软件、学唱一首学习雷锋歌曲、讲一个雷锋小故事、举行一次学习雷锋主题班(队)会、做一件传承雷锋精神好事”的“六个一”活动,建立“学雷锋小组”,命名“雷锋中队”,充分发挥“小手拉大手”的积极作用,带动家庭,辐射社会。好人好事电子稿

2、开展“学习雷锋,争做文明之星”活动。通过报告会、座谈会、知识竞赛、演讲比赛等多种形式开展文明礼仪知识培训教育活动,深入贯彻《中小学文明礼仪教育指导纲要》,并通过开展主题团队会、诗歌朗诵会,传唱雷锋之歌,赞颂雷锋美德,引导青少年学生说文明话,做文明事,当文明人。同时,积极宣传青少年中学习雷锋、志愿服务的先进典型,引导中小学生寻找身边的“小雷锋”,从榜样身上感受奉献精神和志愿精神,争做新时代的雷锋传人。

3、开展“学习雷锋,做一个会感恩的人”活动。通过组织“弘扬雷锋精神,感恩幸福生活”主题班会、团队会,引导学生懂得感恩,学会报答,增强责任感,培育学生良好的心理品质,塑造健全的人格。利用妇女节、母亲节、父亲节、国庆节等节日,开展爱心活动,培养学生感恩、回报社会的优良品德。

4、开展“学习雷锋,做一个讲奉献的人”活动。以敬老助残、扶贫济困、植绿护绿、?;せ肪?、公益劳动等活动为重点,积极动员和组织中小学生开展形式多样、扎实有效的主题实践活动。通过实践性经历教育活动对广大青少年学生进行思想教育,引导并激励广大青少年学生增强志愿者服务意识,积极参与志愿者服务活动。

三、有关要求

1、在全校范围内认真开展学雷锋系列活动。利用板报、校广播站、宣传栏等载体宣传雷锋先进事迹,及时报道校园学雷锋好人好事。校大队部要在活动结束后评出学雷锋活动先进集体及个人,并公榜表扬。要在学生中形成“比、学、赶、帮、超”的优良风气,使雷锋精神深入人心。

2、各中小学校共青团、少先队要以多种形式组织开展进社区活动, 2活动时要亮出旗帜(团旗、队旗)、佩戴标志(团徽、红领巾),志愿服务队要佩戴统一的志愿者标识。

四、其他: 3、各学校要将活动信息及有关活动图片资料及时报送中心校。

1、活动结束,中心校将根据各?;疃媳ㄇ榭銎莱鲇判惆嗉?、辅导员、

优秀团(队)员。并通报表扬。

中学:学雷锋活动优秀班级3个;文明之星5名

小学:雷锋中队9个、文明之星10名

2、 3月28日 上交本月学雷锋活动总结,并附特色活动照片(A4打印即可,照片不用冲洗)。电子稿上传至团队活动文件夹内。照片命名处写上活动简介。

3、凡涉及到学??沟幕疃韪ㄒ哉掌?。

一、指导思想

为切实贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强全校师生的思想道德建设,促进学校精神文明建设,我校将根据学校实际,组织全体学生深入广泛开展“弘扬雷锋精神,争做文明学生”主题教育活动,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

二、活动安排

(一)宣传动员

1.利用周一升旗仪式做好学雷锋活动的动员工作,少先队大队部向全体学生发出倡议,要求大家能积极行动起来,弘扬雷锋精神,争做新时代的文明学生。

2.各班出好一期以“弘扬雷锋精神,争做文明学生”为主题的黑板报。

(二)具体活动安排

1.争做爱心“好伙伴”。

各班要组织学生积极参加“手拉手,共成长”为八集乡留守儿童献爱心活动,或者是“手拉手,我们做朋友”为四川为四川对口援建学校学生献爱心活动,用自己的实际行动关心爱护小伙伴,做一个有爱心的学生。

2.争做校园“美容师”。

各班要结合学校日常管理评比要求,通过形式多样的评比、竞赛活动,教育学生争做校园“美容师”,做到:爱护环境卫生,不乱抛垃圾;爱护学校的花草树木,不随便踩草地;节约资源,不随便浪费水、电;积极为校园清理白色垃圾、卫生死角。本月28日,各班上报优秀校园“美容师”3~5名,大队部将进行表彰。

3.争做孝心“好儿女”。

3月8日是妇女节,各班要开展感恩母亲、感恩老师的活动,在妇女节为她们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。

(1)低年级学生在3月6日前学习一首歌颂母亲、歌颂老师的诗歌,首先在班中开展一次诗歌朗诵会,再评选出两位优秀学生,利用6日的午会课为隔壁班级展示自己的风采,具体对应班级为:1班班班 班班班班,最后每位学生在3月8日前为自己的母亲或老师作表演。

(2)中年级学生在3月8日前,和自己的母亲一起回忆回忆自己小时候的趣事,选择一件写下来,在班中举行一次《妈妈和我》pk10计划两期必中软件竞赛,评选出两篇优秀作文,于3月10日放学前送德育处参加校级评比,一等奖作品将推荐给《全国优秀作文》杂志社。

(3)高年级学生在3月8日学习当一天家,为父母做做饭菜、洗洗衣服,体验母亲的辛苦,感受一下当家的苦与乐,并写成日记参加班级《今天我当家》的日记评比。各班评选出两篇优秀作文,于3月10日放学前送德育处参加校级评比,一等奖作品将推荐给《全国优秀作文》杂志社。

4.争做优秀小“公民”。

作为新时代的小学生,我们不仅要学好知识,更要像雷锋一样,爱护公物、讲究卫生、?;せ肪?、遵守公德,具有社会责任感,努力为人民服务。各班要创新活动形式,到德育基地参加一次公益活动,用自己的双手为创建文明、环保、和谐的社会而努力。

三、活动总结

各班对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰,并组织学生选择一个主题开展一次主题班队活动,教育学生用美丽的心灵,传递人间的真情,用自己的真

心去关爱他人,用自己的诚心去温暖社会,用自己的奉献去美化环境,诚心诚意、踏踏实实地做好身边的每一件小事,用自己的实际行动向雷锋学习。 各班级实现“四个一”工程:读一本雷锋的书、观看一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇观看雷锋故事的观后感

第七篇 好人好事电子稿
《思修作业电子版》

社 会 实 践 报 告 书

题目 大学生感恩情况调研

姓名 石鑫磊

专业 信息安全

班级 2011252

学号 20113296

上海电力学院社会科学部

当代大学生感恩现状调研调查报告 “感恩”之心,是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。感恩是一种美德,鸟有反哺情,羊有跪乳恩,人,身为宇宙之主宰,亦有感恩之心,感激之情?;潮б豢鸥卸鞯男?,犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯;怀抱一颗感恩的心,犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙;怀抱一颗感恩的心,犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船;你会?;掣卸髦穆??这句话不仅仅是问他人,也同样是问自己。

因此,我们小组提出此话题以供调研。意在观察现代青年学子是否具有一颗感恩的心,有无回报社会的心;有无回报父母的心,从而反映现今的道德教育是否符合如今飞速发展的社会形态,是否会因我国经济的飞速发展而导致社会道德沦丧的现象。此为吾辈急需解决的问题。同时我们希望现代青年学子可以学习和了解如今社会的好人好事,并加以发扬及推广,让我们的社会更加的温馨。至此,感恩的话题出现于我等的脑海之中,遂调研以求现状。

通过近5周的调查,我们通过问卷调查——向新生和高年级学生发放问卷;访谈调查——走访同学或朋友获取更丰富、更深入的信息;以及资料调查——上网或看书收集相关资料作为参考、借鉴等三种方式对上海电力学院的同学做了一次小范围的调查。但所得到的数据结果也令我们十分心寒。有着将近50%的同学对现如今社会的感恩状况感到不满意,对其余有关感恩的问题,同学们给予的答案也不尽人意,此调查结果大大出乎我们的预料。不禁让我们深思,是否我国的道德在走下坡路,是否我国民众已缺乏感恩之心?

感恩是中华民族的传统美德。在我国传统的伦理观念中有许多知恩图报、礼尚往来的古训,“知恩不报非君子”,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,等等。但不知从何时起,感恩意识和感恩行为成为了社会的稀缺资源,人情冷漠、世态炎凉变成了社会风气的苍凉注脚?;诟卸饕馐兜肴笔У南肿?,开展感恩教育,重塑中华民族仁爱礼义、知恩图报的文明形象,已成当务之急。

“感恩”一词,《说文解字》的解释是:“恩,惠也,从心,因声?!薄断执河锎实洹返慕馐褪牵骸案卸骶褪歉屑け鹑硕宰约旱亩鞯??!薄杜=蜃值洹返慕馐褪牵骸袄钟诎训玫胶么Φ母屑こ氏殖隼辞一乩∷??!笨杉?,感恩是个人对自然、社会和他人所给予的恩惠和帮助的由衷认可和真诚回报,感恩意识是对别人给予自己的好处心存感激并试图给予报答的思想和理念。

在当今社会,我们常常能看到感恩意识淡漠与缺失的现象,即使是在“天之骄子”身上,这一现象也让人忧心忡忡。六旬老人张明星用自己的微薄收入资助了几十个贫困学生,但这些学生大学毕业后却没人回来看望过老人,甚至没人以任何方式对老人表达自己的感激之情;歌手丛飞用义演所得的300多万元资助了178名贫困学生,自己却因胃癌欠下巨债,而他所资助的学生竟没有到医院看望他;2004年11月南京大学逸夫馆楼前的公告栏中,一封“辛酸父亲给大学生儿子”的公开信震撼了世人:父母下岗艰辛度日,儿子却在学?;ㄌ炀频?,甚至偷改学校收费通知单,榨取父母血汗。面对大学生感恩意识缺失的现状,世人质疑:一个接受高等教育的人,对于父母的养育之恩如此无义,对于帮助过自己的人如此冷漠,怎能奢望他们学成之后

能牢记祖国和人民的恩德,肩负起对家庭和社会的责任?

造成感恩意识缺失的原因是多方面的:第一,多数大学生作为独生子女获得了太多的关爱,形成了养尊处优的生活习惯。以自我为中心的人生观和价值观使其将父母为自己所做的一切视为天经地义、理所应当。这种单向的索取习惯使其丧失了对父母的理解与尊重,孝敬父母更是无从谈起。第二,部分大学生自我意识、权利意识强烈,但自立意识、责任观念淡薄。具体表现为缺乏自知之明,对自己扮演的社会角色及其社会期望缺乏认知抑或置若罔闻,他们只享受权利而拒绝承担义务。第三,社会转型期道德失范、物欲膨胀的环境使得部分大学生越来越生活享乐化、交往功利化、情感冷漠化、道德虚无化。第四,学校日益升级的市场意识和有失偏颇的办学理念加剧了大学生道德素质的滑坡和感恩意识的?;?。例如,一些高校双眼紧盯市场需求,重视学生的专业技能,忽视他们的道德修养,使得一些学生在成为专业尖子的同时,也成了道德的侏儒。另外,高校道德教育在致力于“上层建筑”道德灌输的同时,也在一定程度上忽视了作为道德善端的感恩意识的培育,致使感恩教育成为了高校德育的软肋。

我认为感恩是我国的传统美德,具有利于修德、为学、敬业、成业以及社会和谐的道德价值。感恩是识恩和行恩的有机统一,过去当统治阶级割裂感恩心理层面而片面强调报恩行为时,传统感恩教育在教育内容、教育方法和教育结果都表现出相应的局限性,感恩的道德价值也发生了异化?;诖?,我们小组提出当代大学应从道德认知的心理基础、道德教育的方法运用以及道德教育目标的层次要求等方面开展感恩教育,提高感恩教育的实效性。

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浏览次数:  更新时间:2017-05-13 13:55:28
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